EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ANTE LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS ADOLESCENTES. ¿ES EFECTIVA NUESTRA INTERVENCIÓN EN EL MEDIO ESCOLAR?

Marta Manzano Garcí­a, Marí­a del Mar Gonzonlez Fernandez-Conde, Marta Gonzalez Fernandez-Conde

Resumen


RESUMEN:

Objetivo:

El objetivo principal del estudio ha sido valorar la eficacia de una intervención de enfermería en la prevención del consumo de alcohol en los adolescentes en el medio escolar.

Material y métodos:

Se ha realizado un estudio de intervención comunitaria cuasi-experimental con grupo control. La investigación se ha llevado a cabo durante 4 cursos escolares consecutivos, de 1º a 4º de ESO. La muestra utilizada en el estudio incluye un total de 334 adolescentes,  146 en la condición de grupo intervención y 188 en el grupo control, con una media de edad al inicio del programa de 12,7 años y de 16,5 al finalizar.
El programa preventivo ha sido realizado por profesionales de enfermería y el personal docente del instituto. Tiene un componente dirigido a los alumnos (Programa Construyendo Salud) y otro dirigido a las familias. Se ha creado de forma paralela la consulta del adolescente para atender las demandas individuales de los adolescentes de la muestra.
Para medir los resultados se ha utilizado un cuestionario autoadministrado validado, realizando evaluaciones preintervención y sucesivas anuales durante los 4 años. Se midieron las variables: intención de consumo, asertividad, actitud hacia el consumo de alcohol, conocimientos y hábitos de consumo de alcohol.

Resultados:

Se ha conseguido reducir significativamente la intención de consumo de alcohol y la actitud hacia el consumo en el grupo intervención. El grado de información de los efectos del alcohol sobre el organismo es significativamente mayor en el grupo intervención.  Se ha retrasado la edad media de inicio de consumo de alcohol tras la primera intervención (12,23 frente a 11,77) y el número de adolescentes que consumen alcohol del grupo de intervención es significativamente menor  (72,9 frente a 89,8% tras los 4 años). Los adolescentes del estudio se emborrachan menos que los del grupo control, obteniéndose una reducción significativa en el porcentaje del grupo intervención frente al grupo control, del 15.2%  el primer año y del 20.3 % el segundo año.

Conclusiones:

La intervención de enfermería en el medio escolar en la prevención del consumo de alcohol, siempre en el marco de un trabajo multidisciplinar, es muy eficaz, consiguiendo además una alta satisfacción profesional y un acercamiento del profesional de enfermería a los adolescentes.


PALABRAS CLAVE:

Enfermería
Prevención
Alcohol
Adolescentes
Escuela




THE ROLE OF NURSES IN ALCOHOL PREVENTION PROGRAMMES FOR TEENAGERS: BRINGING AWARENESS TO CLASSROOMS IS EFFECTIVE?

ABSTRACT:

Objective:

The main objective of our research was to assess the results of school intervention on the part of nurses to prevent alcohol consumption among teenagers.

Material and Methods:  

We have conducted a research based on a half-experimental intervention with a control group. An investigation has been carried out during 4 academic courses in a row, from 1st to 4th years of ESO (12 to 16 years old). The sample we worked with was made up of 334 teenagers, 146 of which were part of the intervention group and 188 part of the control group. They were 12.7 years old on average when they started, and 16.5 at the end.
The prevention programme has been conducted by nurses together with the school teaching staff. Part of the programme was addressed to the students and the other part was addressed to their families. At the same time, teenagers were provided with individual counselling at request.
To monitor results, we have used validated tests that were distributed before the intervention and later on for 4 years. The measured variables were: consumption intentions, assertiveness, attitude towards alcohol consumption, knowledge and habits of consumption.

Results:

The intervention group has shown a significant cutback in consumption intentions and attitudes improved too. Also, the level of information about the effects of alcohol is clearly higher in this group. After the first intervention, the average age for starting to drink has been delayed (12.26 against 11.77) and the number of teenagers drinking alcohol is significantly smaller in the intervention group (72.9 against 89.8 after 4 years). Teenagers from this group also got drunk less often than those from the control group, thus getting a significant reduction of percentage (15.2% in the first year and 20.3% in the second year)

Conclusions:

The intervention of nurses in schools to help stop alcohol consumption, always inside a multidisciplinary frame, is effective. Moreover, it greatly enhances professional satisfaction and let nurses come closer to teenagers.


KEY WORDS:

Nursing
Prevention
Alcohol
Teenagers
School

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